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sábado, 8 de octubre de 2016

CLASE 6. UNIDAD 2 (segundo cautrimestre)

Los medios de comunicación

A jugar con las imágenes 

¿Que ven aqui?



No hay un sólo modo de ver las cosas. Lo que vemos, puede tener más de un significado, depende del punto de vista con el que lo mieremos. 

Lo mismo ocurre con la realidad, no es una, única y absoluta  y no todos analizamos los hechos desde la misma perspectiva. 

Aqui otro ejemplo: 




Con todo esto, quisimos explicar que los medios de comunicación, no reflejan la realidad, sino que la construyen desde uno o varios puntos de vista.

¿Qué es una noticia?

La noticia es la RE construcción de un acontecimiento, no es el hecho en sí, sino una re construcción a partir de la mirada del periodista, los testigos y otras fuentes.  

Stella Martini define la noticia como “la construcción periodística de un acontecimiento cuya novedad, imprevisibilidad y efectos futuros sobre la sociedad lo ubican públicamente para su reconocimiento”.

Ahora bien, no todos los acontecimientos son noticia, hay algunos elementos que hacen que ese acontecimiento pueda convertirse en noticia.

Además, toda noticia debe responder 5 o 6 preguntas báscas sobre el acontecimiento, llamadas las 5 W, por sus siglas en inglés.



Material de Lectura: 
  • Cuadernillo de la materia, pág 14, 15 y 16. 

Actividad: 
Elegir una de noticia de un diario, responder las 5 W y explicar cuáles son los atributos y  factores que hacen que ese acontecimiento se haya convertido en noticia.

viernes, 27 de mayo de 2016

CLASE 6 UNIDAD 2

 LA CONSTRUCCIÓN DE LAS NOTICIAS

A JUGAR CON LAS IMÁGENES


La construcción de la noticia: 

Con este ejercicio, quise mostrarles que la realidad no es una, única y absoluta. No hay un sólo modo de ver las cosas y no todos analizamos los hechos desde la misma perspectiva. 

Por ello, siempre es importante tener en cuenta que la noticia es la RE construcción de un acontecimiento, no es el hecho en sí, sino una re construcción a partir de la mirada del periodista, los testigos, imágenes y otras fuentes.  

 Stella Martini define la noticia como “la construcción periodística de un acontecimiento cuya novedad, imprevisibilidad y efectos futuros sobre la sociedad lo ubican públicamente para su reconocimiento”.

Ahora bien, no todos los acontecimientos son noticia, hay algunos elementos que hacen que ese acontecimiento pueda convertirse en noticia. 


Las 6 W:
El contenido de una noticia debe responder a 5 o 6 preguntas claves:
¿Qué sucedió? ¿A quién le sucedió? ¿Cómo sucedió? ¿Cuándo sucedió? ¿Dónde sucedió? En algunos casos se incluye el: ¿Por qué sucedió?

Estas  cinco preguntas básicas reciben el nombre de las 5w por las siglas en inglés: qué (what, en inglés), quién (who), cómo (how), cuándo (when), dónde (where), y eventualmente por qué (why).



Material de Lectura

Actividad: 
Elegir una de noticia de un diario, responder las 5 W y explicar cuáles son los factores que hacen que ese acontecimiento se haya convertido en noticia.